中國南方商業(yè)昌盛,而設(shè)計往往缺乏完整的文化與思考。4月21日下午,由廣州美術(shù)學(xué)院教育系主辦的主題為“異同·品牌·觀念·執(zhí)行”學(xué)術(shù)講座在廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城校區(qū)九百人報告廳舉行。丹麥設(shè)計師JespervonWieding、馬來西亞設(shè)計師胡智義、香港設(shè)計師毛灼然受邀用自己的理解給予南方設(shè)計莘莘學(xué)子心靈的灌溉。 平面設(shè)計對社會的影響有多大? 平面設(shè)計對社會的影響有多大?毛灼然說起他自己的故事。在他19歲時,婆婆問他想干什么。他說想學(xué)設(shè)計,婆婆知道后問他:“平面設(shè)計能混口飯吃嗎?” 這個問題毛灼然想了很久,他也自問
中國南方商業(yè)昌盛,而設(shè)計往往缺乏完整的文化與思考。4月21日下午,由廣州美術(shù)學(xué)院教育系主辦的主題為“異同·品牌·觀念·執(zhí)行”學(xué)術(shù)講座在廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城校區(qū)九百人報告廳舉行。丹麥設(shè)計師JespervonWieding、馬來西亞設(shè)計師胡智義、香港設(shè)計師毛灼然受邀用自己的理解給予南方設(shè)計莘莘學(xué)子心靈的灌溉。
平面設(shè)計對社會的影響有多大?
平面設(shè)計對社會的影響有多大?毛灼然說起他自己的故事。在他19歲時,婆婆問他想干什么。他說想學(xué)設(shè)計,婆婆知道后問他:“平面設(shè)計能混口飯吃嗎?”
這個問題毛灼然想了很久,他也自問“設(shè)計能養(yǎng)活我嗎?設(shè)計能提升我的生活質(zhì)量嗎?設(shè)計有社會責(zé)任在嗎?”建筑師或工程師所做出的建筑倘若倒塌將殃及無辜,與他們相比,平面設(shè)計師的肩膀上似乎沒有那么重的責(zé)任。那么“我們應(yīng)該用什么心態(tài)去做平面設(shè)計?”年紀輕輕的毛灼然于是選擇放下手頭的工作,到歐洲尋找設(shè)計的真理?!昂玫膬r值觀會通過好的設(shè)計實現(xiàn)”。這是他在歐洲回來后想通的。在此以后,他尋著這條路子堅持走了下去。他每到一個地方都和那里的設(shè)計師和學(xué)生交流。他帶著作品到北京、歐洲、新加坡等多個地方做個展覽,并根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情調(diào)整設(shè)計。用設(shè)計的語言跨越國界和民族的界限。
他設(shè)計了15000張卡片廣而派之。卡片名為“夢想·museum·繆思庵”,讓人們思考一個問題:什么是夢想的博物館?許多家長帶著小朋友來通過畫畫和文字等形式表達他們心目中的理想博物館。其中有個答案很有意思:like7-Eleven!意思是博物館像7-11一樣遍地開花,隨處可見。今年他繼續(xù)設(shè)計卡片,主題變成“分·享·愛藏品”。這次提出的思考是:你會從生活中,挑選哪些對象放進博物館與人分享?毛灼然用他自己的設(shè)計方式,和社會進行有效的溝通,并一點一滴影響社會。
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