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學(xué)校即社會(huì)，生活即學(xué)校。當(dāng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)所學(xué)不能滿足實(shí)際工作和生活所需的時(shí)候，到電大去充電或到對(duì)口的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去進(jìn)行深化學(xué)習(xí)改造是很多目標(biāo)明確的青年對(duì)自己規(guī)劃的一

　　學(xué)校即社會(huì)，生活即學(xué)校。當(dāng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)所學(xué)不能滿足實(shí)際工作和生活所需的時(shí)候，到電大去充電或到對(duì)口的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去進(jìn)行深化學(xué)習(xí)改造是很多目標(biāo)明確的青年對(duì)自己規(guī)劃的一個(gè)方向。各行各業(yè)的發(fā)展都在與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)的儲(chǔ)備需要有廣闊的平臺(tái)進(jìn)行宣傳，為了更好的與學(xué)員進(jìn)行溝通，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)自己的教學(xué)基礎(chǔ)工程進(jìn)行裝修與布局，也是裝修設(shè)計(jì)中很重要的內(nèi)容。

　　鄭州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做裝修，室內(nèi)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)為您總結(jié)這些

　　1、空間布局要規(guī)劃好

　　不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的授課班級(jí)的規(guī)模不同就會(huì)影響到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的空間使用情況，設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，需要根據(jù)機(jī)構(gòu)的空間總面積、授課教師、行政辦公室的整體數(shù)量和裝修要求去合理的劃分空間。需要注意的是過小的授課班級(jí)會(huì)給人壓抑感，進(jìn)而降低學(xué)員對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同感。

　　2、裝修要符合機(jī)構(gòu)授課的社會(huì)定位

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是學(xué)校，在教授方式上有更多的可選擇性，但大體的空間設(shè)計(jì)效果和風(fēng)格建議符合輕松明快的特點(diǎn)，畢竟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是學(xué)習(xí)的環(huán)境。樓蘭設(shè)計(jì)提醒機(jī)構(gòu)莊旭負(fù)責(zé)人，不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)的課程內(nèi)容不同，對(duì)教室裝修風(fēng)格和內(nèi)容的要求不同，在前期方案設(shè)計(jì)的過程中要考慮到裝修格調(diào)與機(jī)構(gòu)授課內(nèi)容的匹配性。

　　3、裝修要符合工程設(shè)計(jì)的基本要求

　　包括裝修材料選擇的安全達(dá)標(biāo)、裝修工程的品質(zhì)過關(guān)等的基礎(chǔ)裝修設(shè)計(jì)的內(nèi)容，以及室內(nèi)墻體分隔的隔音和降噪性能等，基本的裝修工程設(shè)計(jì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)是為了使用者和實(shí)用過程中的安全性，墻體裝修的隔音性能則是針對(duì)使用過程中的相互影響進(jìn)行的要求設(shè)定。

　　4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)要考慮受眾人群

　　所說“酒香也怕巷子深”，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)主要目標(biāo)是為了培訓(xùn)過程的順利進(jìn)行，過于高大上的門頭和裝修難免讓人產(chǎn)生一種“ 羊毛出在羊身上”的感覺，當(dāng)然一些專門的高級(jí)禮儀的培訓(xùn)學(xué)校本身的受眾人群的消費(fèi)水平?jīng)Q定機(jī)構(gòu)在裝修和設(shè)計(jì)上的水平，這里就不做過多介紹了。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做裝修，裝修設(shè)計(jì)的要求是以培訓(xùn)、教學(xué)和學(xué)習(xí)以及受眾群體的具體需求為基礎(chǔ)的。以上樓蘭設(shè)計(jì)分享的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修需要注意的細(xì)節(jié)內(nèi)容就為你介紹到這里。樓蘭設(shè)計(jì)專注室內(nèi)空間方案設(shè)計(jì)，以專業(yè)的設(shè)計(jì)水平和精益求精的社會(huì)服務(wù)，期待與您相約!

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